|
20.05.2011.
Pēdējais zvans
20. maijā, saules stariem apmīļotā un ziedu smaržām piepildītā dienā, atskanēja pēdējais zvans 21 divpadsmitajam un 31 devītajam klases jaunietim.
Rīts nesa pārsteigumus. Ierasto mācību stundu vietā divpadsmitie izspēlēja dzīves spēli: atcerējās interesantus notikumus no skolas dzīves, sapņoja par nākotni, teica paldies cits citam par kopā piedzīvotiem mirkļiem un atbalstu sarežģītākās situācijās. Vienpadsmitie savus vecākos skolas biedrus pārbaudīja ar atjautības uzdevumiem un par veiksmīgi padarītu darbu dāvināja viņiem kliņģēri.
Devītie laiku izmantoja nopietni, nostiprināja savas zināšanas latviešu valodas konsultācijās – priekšā taču eksāmeni!
Jaunieši šajā dienā dzirdēja daudzas atziņas un laba vēlējumus, saņēma apbalvojumus un pateicības rakstus par apzinīgu mācību darbu, uzvarām olimpiādēs. Katram klases kolektīvam tika dāvināts rudzu maizes klaips, ar novēlējumu, lai visiem pārbaudījumiem un izaicinājumiem pietiktu spēka.
Pēc kopīga skolas pasākuma visi devās pretī pārsteigumam, jo neviens īsti nezināja, kur vedīs skolas autobuss devītos, kāpēc divpadsmitajiem ir jāiet uz Salacas krastu, ko skolā dara Harijs Rokpelnis, Mazsalacas TIC vadītājs.
Un tad sākās kārtējie pārbaudījumi – vajadzēja atbildēt uz dažādiem vēsturiskiem jautājumiem un minēt, kur tad nu vedīs ceļš. Izrādās, visi brauca un jaunatklāto Pelīšu muzeju. Kādas peles tik tur redzējām! Pēc tam ceļojums turpinājās uz Skaņākalna parku. Izrādās, divpadsmitie tur nokļuva, braucot ar plostu. Tur visus sagaidīja kārtējie pārsteigumi – klints atbalsoja dziesmu un saksofona skaņas. Jaunākie skolas biedri bija parūpējušies par ugunskuru un cienastu.
Paldies par šo brīnišķīgu dienu visiem, kuri sagādāja tik jauku pēdējas skolas dienas dāvanu mūsu jauniešiem!
Mīļie divpadsmitie un devītie, lai jums izdodas veiksmīgi nokārtot valsts pārbaudījumus un eksāmenus, piepildīt savus sapņus un izvēlēties pareizu dzīves ceļu.
Pēdējā zvana foto mirkļi ==> šeit <==
Teksts un foto: Valentīna Golovņa
Ievietoja: Guntars Bērziņš
02.06.2011.
|
